{"id":1074,"date":"2023-03-19T16:09:30","date_gmt":"2023-03-19T16:09:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.icgiovannipaoloii.edu.it\/blog\/?p=1074"},"modified":"2023-03-19T16:11:45","modified_gmt":"2023-03-19T16:11:45","slug":"larte-della-scuola-secondaria-di-primo-grado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.icgiovannipaoloii.edu.it\/blog\/secondaria1gr\/larte-della-scuola-secondaria-di-primo-grado\/","title":{"rendered":"L’Arte della Scuola secondaria di primo grado"},"content":{"rendered":"\n

Partendo dalla lettura dell’albo illustrato “Saremo Alberi” di Mauro L. Evangelisti, le ragazze e i ragazzi delle classi prime della Scuola secondaria di primo grado si sono cimentati nella realizzazione del proprio albero personale. Abbiamo sfogliato insieme il libro e ci siamo accorti che tanti alberi tutti insieme fanno una foresta. Ma le foreste sono formate da tanti alberi, tutti diversi tra di loro. Ogni albero ha una sua peculiarit\u00e0 e proprio per questo \u00e8 speciale, come ciascuno degli alunni.<\/p>\n\n\n\n

\"Saremo<\/figure>\n\n\n\n
\"Saremo<\/figure>\n\n\n\n
\"Saremo<\/figure>\n\n\n\n

Gli uomini e le donne della Preistoria hanno lasciato le impronte delle loro mani sulle caverne. Cosa volevano dirci? Volevano lasciarci un messaggio? I ragazzi delle prime lo hanno fatto. Hanno riprodotto le mani degli uomini della Preistoria e hanno poi realizzato la loro mano personale. Sotto di essa o tra le sue dita si nascondono dei messaggi, pensati per essere letti dai ragazzi e dalle ragazze del futuro.<\/p>\n\n\n\n

\"mani<\/figure>\n\n\n\n
\"mani<\/figure>\n\n\n\n

I ragazzi e le ragazze delle seconde si sono cimentati nella lettura degli albi illustrati di “Dichiarazione dei diritti delle femmine” e “Dichiarazione dei diritti dei maschi” di \u00c9lisabeth Brami con illustrazioni di Estelle Billon-Spagnol. Due testi che con grande delicatezza cercano di rompere gli stereotipi di genere e di far capire ai ragazzi che tutti hanno gli stessi diritti, al di l\u00e0 del fatto di essere degli uomini o delle donne. Dalla  lettura di questi libri sono nati interessanti dibattiti e confronti che hanno portato alla realizzazione di tavole illustrate con interpretazioni personali del tema.<\/p>\n\n\n\n

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Partendo dalla lettura dell’albo illustrato “Saremo Alberi” di Mauro L. Evangelisti, le ragazze e i ragazzi delle classi prime della Scuola secondaria di primo grado si sono cimentati nella realizzazione del proprio albero personale. Abbiamo sfogliato insieme il libro e ci siamo accorti che tanti alberi tutti insieme fanno una foresta. Ma le foreste sono formate da tanti alberi, tutti diversi tra di loro. Ogni albero ha una sua peculiarit\u00e0 e proprio per questo \u00e8 speciale, come ciascuno degli alunni. Gli uomini e le donne della Preistoria hanno lasciato le impronte delle loro mani sulle caverne. Cosa volevano dirci? Volevano lasciarci un messaggio? I ragazzi delle prime lo hanno fatto. Hanno riprodotto le mani degli uomini della Preistoria e hanno poi realizzato la loro mano personale. Sotto di essa o tra le sue dita si nascondono dei messaggi, pensati per essere letti dai ragazzi e dalle ragazze del futuro. I ragazzi e le ragazze delle seconde si sono cimentati nella lettura degli albi illustrati di “Dichiarazione dei diritti delle femmine” e “Dichiarazione dei diritti dei maschi” di \u00c9lisabeth Brami con illustrazioni di Estelle Billon-Spagnol. Due testi che con grande delicatezza cercano di rompere gli stereotipi di genere e di far capire ai ragazzi che tutti hanno gli stessi diritti, al di l\u00e0 del fatto di essere degli uomini o delle donne. Dalla  lettura di questi libri sono nati interessanti dibattiti e confronti che hanno portato alla realizzazione di tavole illustrate con interpretazioni personali del tema.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1091,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[62,30,15],"class_list":["post-1074","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-secondaria1gr","tag-arte","tag-educazione-civica","tag-scuola-secondaria"],"views":421,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.icgiovannipaoloii.edu.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1074","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.icgiovannipaoloii.edu.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.icgiovannipaoloii.edu.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icgiovannipaoloii.edu.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icgiovannipaoloii.edu.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1074"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.icgiovannipaoloii.edu.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1074\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1092,"href":"https:\/\/www.icgiovannipaoloii.edu.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1074\/revisions\/1092"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icgiovannipaoloii.edu.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1091"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.icgiovannipaoloii.edu.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1074"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icgiovannipaoloii.edu.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1074"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icgiovannipaoloii.edu.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1074"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}