{"id":207,"date":"2021-07-13T21:22:29","date_gmt":"2021-07-13T21:22:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.icgiovannipaoloii.edu.it\/blog\/?p=207"},"modified":"2022-04-02T15:48:48","modified_gmt":"2022-04-02T15:48:48","slug":"educazione-alla-salute-in-continuita","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.icgiovannipaoloii.edu.it\/blog\/continuita\/educazione-alla-salute-in-continuita\/","title":{"rendered":"Educazione alla salute in continuit\u00e0."},"content":{"rendered":"\n<p>Gli sforzi di tutti coloro che operano per promuovere la salute devono tener conto dell\u2019influenza che sul comportamento hanno gli stili di vita, i fattori ambientali, le tradizioni e i valori.<\/p>\n\n\n\n<p>Lavorare su questi aspetti \u00e8 compito di tutti i settori della societ\u00e0 e richiede il coinvolgimento attivo della popolazione verso l\u2019obiettivo salute.<\/p>\n\n\n\n<p>Rivestono perci\u00f2 una importanza strategica le iniziative di educazione e promozione alla salute a scuola: Il progetto Continuit\u00e0 a.s. 2020\/2021 ha voluto coinvolgere tutti gli alunni dai pi\u00f9 piccoli dell\u2019infanzia ai pi\u00f9 grandicelli della scuola secondaria di primo grado.<\/p>\n\n\n\n<p>Le f.s. dell\u2019area tre, Digilio e Di Marzio hanno rivisitato una storia:\u201c NEL REGNO DEGLI ALIMENTI \u201ce in collaborazione con le docenti delle classi ponte appartenenti ai tre ordini di scuola si \u00e8 permesso la visione e condivisione della favola del Pirata Ghiottone.<\/p>\n\n\n\n<p>Un progetto continuativo a partire dalla Scuola dell\u2019Infanzia, attraverso la rielaborazione della storia da parte della Scuola Primaria e della Scuola Secondaria di Primo Grado, secondo modalit\u00e0 e interpretazioni libere e adeguate a ciascun ordine di studio.<\/p>\n\n\n\n<p>Le classi prime della Scuola Secondaria hanno raccolto in un power point \u201cMangiare bene per vivere meglio. Il cibo in rima\u201d, divertenti poesie dedicate in amicizia ai compagni della classe quinta della primaria. Le poesie sono state ispirate dalla ricetta della pasta alla carbonara, della pizza, del panino, dal pesce e dalla carne, dalla frutta e verdura.<\/p>\n\n\n\n<p>Le classi della Scuola Secondaria hanno inventato due diversi finali per la storia del Pirata Ghiottone, producendo due power point con disegni e didascalie ideate dagli studenti e illustrate oralmente nel video, altre hanno fatto riferimento all\u2019ironico \u201cDPCM dell\u2019alimentazione sana\u201d, lasciapassare per il Regno degli Alimenti e, al termine del nuovo finale accompagnato da disegni eseguiti dagli studenti, hanno illustrato alcune ricette sane e gustose.<\/p>\n\n\n\n<p>Hanno inoltre ricercato l\u2019origine e la storia dei nomi di alcuni alimenti della tavola mediterranea per confermare l\u2019incontro culturale che c\u2019\u00e8 anche alla base della nostra cucina.<\/p>\n\n\n\n<p>Altri hanno prodotto un video, illustrando con disegni e didascalie un finale originale della storia, raccontato dalla viva voce dei ragazzi della classe. &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Gli alunni delle classi quinte hanno inventato poesie e filastrocche in rima sugli alimenti sani. Hanno saputo recitare e disegnare \u00a0\u00a0dando sfogo ad una creativit\u00e0 sana e genuina. Gli alunni dell\u2019Infanzia hanno saputo colorare i disegni della storia illustrati e inventati dalle F.S. inoltre gli alunni delle classi prime della primaria hanno richiamato l\u2019attenzione sulla Piramide alimentare.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Il pirata Ghiottone\" width=\"960\" height=\"540\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/W1-1lKbK3wg?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Progetto Continuit\u00e0 nel regno degli alimenti\" width=\"960\" height=\"540\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/xQEUHI0lZps?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Gli sforzi di tutti coloro che operano per promuovere la salute devono tener conto dell\u2019influenza che sul comportamento hanno gli stili di vita, i fattori ambientali, le tradizioni e i valori. Lavorare su questi aspetti \u00e8 compito di tutti i settori della societ\u00e0 e richiede il coinvolgimento attivo della popolazione verso l\u2019obiettivo salute. Rivestono perci\u00f2 una importanza strategica le iniziative di educazione e promozione alla salute a scuola: Il progetto Continuit\u00e0 a.s. 2020\/2021 ha voluto coinvolgere tutti gli alunni dai pi\u00f9 piccoli dell\u2019infanzia ai pi\u00f9 grandicelli della scuola secondaria di primo grado. Le f.s. dell\u2019area tre, Digilio e Di Marzio hanno rivisitato una storia:\u201c NEL REGNO DEGLI ALIMENTI \u201ce in collaborazione con le docenti delle classi ponte appartenenti ai tre ordini di scuola si \u00e8 permesso la visione e condivisione della favola del Pirata Ghiottone. Un progetto continuativo a partire dalla Scuola dell\u2019Infanzia, attraverso la rielaborazione della storia da parte della Scuola Primaria e della Scuola Secondaria di Primo Grado, secondo modalit\u00e0 e interpretazioni libere e adeguate a ciascun ordine di studio. Le classi prime della Scuola Secondaria hanno raccolto in un power point \u201cMangiare bene per vivere meglio. Il cibo in rima\u201d, divertenti poesie dedicate in amicizia ai compagni della classe quinta della primaria. Le poesie sono state ispirate dalla ricetta della pasta alla carbonara, della pizza, del panino, dal pesce e dalla carne, dalla frutta e verdura. Le classi della Scuola Secondaria hanno inventato due diversi finali per la storia del Pirata Ghiottone, producendo due power point con disegni e didascalie ideate dagli studenti e illustrate oralmente nel video, altre hanno fatto riferimento all\u2019ironico \u201cDPCM dell\u2019alimentazione sana\u201d, lasciapassare per il Regno degli Alimenti e, al termine del nuovo finale accompagnato da disegni eseguiti dagli studenti, hanno illustrato alcune ricette sane e gustose. Hanno inoltre ricercato l\u2019origine e la storia dei nomi di alcuni alimenti della tavola mediterranea per confermare l\u2019incontro culturale che c\u2019\u00e8 anche alla base della nostra cucina. Altri hanno prodotto un video, illustrando con disegni e didascalie un finale originale della storia, raccontato dalla viva voce dei ragazzi della classe. &nbsp; Gli alunni delle classi quinte hanno inventato poesie e filastrocche in rima sugli alimenti sani. 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