{"id":2163,"date":"2025-02-23T16:50:35","date_gmt":"2025-02-23T16:50:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.icgiovannipaoloii.edu.it\/blog\/?p=2163"},"modified":"2025-02-23T16:54:11","modified_gmt":"2025-02-23T16:54:11","slug":"progettiamo-e-costruiamo-una-lampada-da-tavolo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.icgiovannipaoloii.edu.it\/blog\/secondaria1gr\/progettiamo-e-costruiamo-una-lampada-da-tavolo\/","title":{"rendered":"Progettiamo e costruiamo una lampada da tavolo"},"content":{"rendered":"\n<p>Progetto di Gruppo realizzato dalle classi terze della scuola sec. di I grado: Lampada da Tavolo<br><br><strong>Obiettivo:<\/strong> Creare una lampada da tavolo unica e originale, utilizzando esclusivamente materiali riciclati e imballaggi. Un progetto che ha stimolato la creativit\u00e0 e l&#8217;ingegno, dando nuova vita agli oggetti di scarto.<br><br><strong>Prima fase:<\/strong><br>Il progetto \u00e8 iniziato con un&#8217;idea personale: ogni alunno doveva disegnare una proposta di lampada da tavolo attraverso un bozzetto in modo da rappresentare la vista frontale, laterale e dall\u2019alto e la vista tridimensionale. Ogni alunno doveva indicare con chiarezza i materiali che intendeva utilizzare e le varie parti della lampada. Era possibile ispirarsi a modelli trovati a casa, su riviste o online, magari esplorando tutorial per raccogliere spunti interessanti.<br><br><strong>Seconda fase:<\/strong><br>Le classi sono state quindi divise in gruppi di quattro alunni dove si \u00e8 effettuata la scelta di uno dei progetti individuali per procedere con la realizzazione del paralume della lampada, utilizzando esclusivamente materiali riciclati. Ogni membro del gruppo ha avuto un compito specifico:<br><br><strong>Progettista:<\/strong> un membro del gruppo \u00e8 si occupato di presentare il disegno finale del progetto, sia in versione tridimensionale che in 2D, delineando chiaramente le caratteristiche del design.<br><br><strong>Modellista:<\/strong> un altro membro si \u00e8 dedicato alla parte pratica, costruendo il paralume con materiali riciclati o imballaggi, dando forma all\u2019idea progettata.<br><br><strong>Videomaker:<\/strong> un alunno ha provveduto a documentare il processo, montando un video che racconti le fasi della realizzazione e mostri il risultato finale.<br><br><strong>Fotografo e Presentatore:<\/strong> l&#8217;ultimo membro \u00e8 stato incaricato di scattare le foto della lampada e preparare una presentazione visiva con programmi di presentazione e siti di grafica come Canva, PowerPoint o Photoshop, per raccontare il lavoro svolto in modo creativo.<br><br>Unendo le forze e le idee di tutti, il risultato \u00e8 stato per ogni gruppo una lampada unica, frutto di collaborazione e sostenibilit\u00e0!<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Costruiamo una lampada\" width=\"960\" height=\"540\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/gs5B_JFJudM?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Progetto di Gruppo realizzato dalle classi terze della scuola sec. di I grado: Lampada da Tavolo Obiettivo: Creare una lampada da tavolo unica e originale, utilizzando esclusivamente materiali riciclati e imballaggi. Un progetto che ha stimolato la creativit\u00e0 e l&#8217;ingegno, dando nuova vita agli oggetti di scarto. Prima fase:Il progetto \u00e8 iniziato con un&#8217;idea personale: ogni alunno doveva disegnare una proposta di lampada da tavolo attraverso un bozzetto in modo da rappresentare la vista frontale, laterale e dall\u2019alto e la vista tridimensionale. Ogni alunno doveva indicare con chiarezza i materiali che intendeva utilizzare e le varie parti della lampada. Era possibile ispirarsi a modelli trovati a casa, su riviste o online, magari esplorando tutorial per raccogliere spunti interessanti. Seconda fase:Le classi sono state quindi divise in gruppi di quattro alunni dove si \u00e8 effettuata la scelta di uno dei progetti individuali per procedere con la realizzazione del paralume della lampada, utilizzando esclusivamente materiali riciclati. Ogni membro del gruppo ha avuto un compito specifico: Progettista: un membro del gruppo \u00e8 si occupato di presentare il disegno finale del progetto, sia in versione tridimensionale che in 2D, delineando chiaramente le caratteristiche del design. Modellista: un altro membro si \u00e8 dedicato alla parte pratica, costruendo il paralume con materiali riciclati o imballaggi, dando forma all\u2019idea progettata. Videomaker: un alunno ha provveduto a documentare il processo, montando un video che racconti le fasi della realizzazione e mostri il risultato finale. Fotografo e Presentatore: l&#8217;ultimo membro \u00e8 stato incaricato di scattare le foto della lampada e preparare una presentazione visiva con programmi di presentazione e siti di grafica come Canva, PowerPoint o Photoshop, per raccontare il lavoro svolto in modo creativo. Unendo le forze e le idee di tutti, il risultato \u00e8 stato per ogni gruppo una lampada unica, frutto di collaborazione e sostenibilit\u00e0!<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2164,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[143,33],"class_list":["post-2163","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-secondaria1gr","tag-scuola-secondaria-1gr","tag-tecnologia"],"views":535,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.icgiovannipaoloii.edu.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2163","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.icgiovannipaoloii.edu.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.icgiovannipaoloii.edu.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icgiovannipaoloii.edu.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icgiovannipaoloii.edu.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2163"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.icgiovannipaoloii.edu.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2163\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2167,"href":"https:\/\/www.icgiovannipaoloii.edu.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2163\/revisions\/2167"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icgiovannipaoloii.edu.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2164"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.icgiovannipaoloii.edu.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2163"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icgiovannipaoloii.edu.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2163"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.icgiovannipaoloii.edu.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2163"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}