ALL’ALBO/SITO WEB
AGLI ATTI
OGGETTO: AVVISO UNICO per la SELEZIONE PERSONALE INTERNO (interno alla scuola o in regime di collaborazione plurima) per il ruolo di TUTOR/FORMATORI nel Piano “Scuola 4.0” di cui alla Missione 4 – Istruzione e Ricerca – Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 2.1: Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico
Formazione del personale scolastico per la transizione digitale (D.M.66/2023)
Codice Progetto M4C1I2.1-2023-1222-P-41666
Titolo “Scuol@ Digitale:Sognare,Creare,Realizzare”
Codice C.U.P G84D23006900006
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
VISTO il DPR 275/1999, Norme in materia di autonomia delle istituzioni scolastiche;
VISTO il D. Lgs. 165/2001, Norme generali in materia di lavoro alle dipendenze delle P.A.;
VISTO il R.D. 18 novembre 1923 n. 2440, recante “Nuove disposizioni sull’amministrazione del Patrimonio e la Contabilità generale dello Stato”;
VISTA la Legge 7 agosto 1990 n. 241” Nuove norme in materia di procedimento amministrativo e di diritto di accesso ai documenti amministrativi e ss.mm.ii.”;
VISTE le disposizioni di cui alla legge del 6 novembre 2012 n. 190, recante “Disposizioni per la prevenzione e la repressione della corruzione e dell’illegalità della Pubblica Amministrazione”; VISTO il Decreto 28 agosto 2018, n. 129, recante “Istruzioni generali sulla gestione amministrativo- contabile delle istituzioni scolastiche, ai sensi dell’art. 1, comma 143 della legge 13 luglio 2015 n. 107”;
VISTA la delibera del Consiglio di Istituto di approvazione del Programma Annuale E.F. 2024 n. 64 del 15 febbraio 2024;
VISTO il Regolamento (UE) 2021/241 del Parlamento europeo e del Consiglio, del 12 febbraio 2021 che istituisce il Dispositivo per la ripresa e per la resilienza;
VISTO il Regolamento (UE) n. 2106 del 28 settembre 2021 che integra il regolamento (UE) 2021/241 del Parlamento europeo e del Consiglio, che istituisce il dispositivo per la ripresa e la resilienza, stabilendo gli indicatori comuni e gli elementi dettagliati del quadro di valutazione della ripresa e della resilienza;
VISTO l’art. 125 comma 4 lettera b) del Regolamento UE n. 1303/2013;
VISTO il Piano nazionale di ripresa e resilienza (PNRR), la cui valutazione positiva è stata approvata con Decisione del Consiglio ECOFIN del 13 luglio 2021 e notificata all’Italia dal Segretariato generale del Consiglio con nota LT161/21, del 14 luglio 2021 e, in particolare, la Missione 4 – Istruzione e Ricerca –Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università –Investimento 2.1 “Didattica digitale integrata e formazione sulla transizione digitale del personale scolastico;
VISTO il decreto del Ministro dell’istruzione e del Merito n.66 del 12 aprile 2023 recante “Decreto di riparto delle risorse alle istituzioni scolastiche in attuazione della linea di investimento 2.1. “Didattica Digitale Integrata e Formazione alla transizione digitale per il personale scolastico” nell’ambito della Missione 4 – Componente 1 “Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università”– del Piano nazionale di ripresa e resilienza, finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU”;
VISTO l’Allegato 1 del D.M. n.66 del 12.04.2023 che assegna a questo Istituto un finanziamento di euro 48.707,68 per la realizzazione della linea di investimento PNRR 2.1;
VISTA la nota prot. n. 0141549 del 07 dicembre 2023 con la quale il Ministro dell’istruzione ha diramato le istruzioni operative contenenti specifiche indicazioni per la progettazione e la gestione degli interventi;
VISTO l’atto di concessione prot. n° 0027026 del 26/02/2024 che costituisce formale autorizzazione all’avvio del progetto e contestuale autorizzazione alla spesa;
VISTO l’articolo 53 del Dlgs. 165/2001 che al comma 2 declina: “Le pubbliche amministrazioni non possono conferire ai dipendenti incarichi, non compresi nei compiti e doveri di ufficio, che non siano espressamente previsti o disciplinati da legge o altre fonti normative, o che non siano espressamente autorizzati;
RITENUTO pertanto di poter procedere con la individuazione di professionalità interne;
VISTA la necessità di individuare docenti in qualità di FORMATORI e in qualità di TUTOR per la corretta esecuzione del progetto in oggetto:
DETERMINA
Art. 1 Oggetto:
di avviare una procedura di selezione comparativa, attraverso la valutazione dei curricula, per la selezione delle seguenti figure professionali e per gli elencati percorsi:
| PERCORSI FORMATIVI
|
CORSI | N.Esperti formatori/ore | N.TUTOR/ ore | N.tot ORE tutor e formatore
per corso |
| INTERVENTO A | ||||
| DIDATTICA E INSEGNAMENTO DELL’INFORMATICA,DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE E DEL CODING, DELL’INTELLIGENZA ARTIFICIALE E DELLA ROBOTICA | Workincoding 2
-Introduzione al coding e al pensiero computazionale -Coding unplugged -Robotica educativa -Modellizzazione e stampa in 3D |
1 16H |
1 16H |
32 |
Per gli incarichi affidati e per le ore previste il compenso è di 122,00 euro/ora per gli Esperti formatori e 34,00 euro/ora per i tutor, omnicomprensivi di ogni onere e ritenuta.
L’incarico avrà durata dalla data della nomina fino alla fine delle attività progettuali previste e delle relative pratiche amministrative correlate
Art. 2 Presentazione domande
- Gli interessati dovranno far pervenire la propria candidatura, a pena di esclusione, entro e non oltre le ore 10:00 del giorno 03/06/2025 presso la segreteria dell’Istituto IC GIOVANNI PAOLO II, a mezzo email all’indirizzo rmic841006@istruzione.it o tramite consegna a
- Non si terrà conto delle domande pervenute oltre il termine di cui
- La domanda di partecipazione, da predisporre sulla base dell’Allegato 1 (istanza di partecipazione e dichiarazione aggiuntive) 2 (Griglia di valutazione) e 3 (dichiarazione insussistenza cause ostative), deve essere corredata dal curriculum vitae in formato europeo e da documento d’identità; ciascun documento dovrà essere debitamente datato e sottoscritto dal
- L’Istituzione avrà, altresì, la facoltà di procedere ad eventuali controlli sulla veridicità del contenuto delle dichiarazioni sostitutive.
I dipendenti di altre Scuole interessati alla selezione dovranno essere autorizzati a svolgere l’attività dall’amministrazione di appartenenza e la stipula dell’eventuale lettera di incarico sarà subordinata al rilascio in forma scritta dell’autorizzazione medesima;
Articolo 3 – Valutazione delle domande e pubblicazione della graduatoria
Verrà istituita una Commissione apposita composta da n. 3 membri nominata dal Dirigente scolastico.
Ad essa compete l’organizzazione dei lavori istruttori, la verifica dei requisiti di ammissibilità, la
valutazione dei candidati e la formazione della graduatoria. I punteggi dichiarati dal candidato saranno verificati dalla commissione ed eventualmente ricalcolati tenendo conto del curriculum.
Nello svolgimento dei suoi compiti, la Commissione redige apposito verbale contenente i criteri di valutazione e i giudizi attribuiti a ciascun candidato, cui seguirà decreto del Dirigente Scolastico di pubblicazione della graduatoria provvisoria.
La selezione del personale di “altra Istituzione Scolastica” avrà luogo solo ed esclusivamente nel caso in cui non pervenga alcuna candidatura valida da parte del personale interno;
Al termine della valutazione da parte della commissione sarà pubblicata la graduatoria provvisoria dei candidati. La pubblicazione della graduatoria ha valore di notifica agli interessati che, nel caso ne ravvisino gli estremi, potranno produrre ricorso entro le ore 12:00 del 07/06/2025 .
In caso di reclamo, il Dirigente Scolastico esaminerà le istanze ed apporterà le eventuali modifiche in fase di pubblicazione della graduatoria definitiva. La graduatoria provvisoria e quella definitiva saranno pubblicate all’Albo on-line e sul sito dell’Istituzione Scolastica.
Sarà cura del Dirigente Scolastico assegnare gli esperti e i tutor, in base alla loro posizione in graduatoria e al numero delle preferenze indicato in fase di candidatura, ai rispettivi corsi fino al raggiungimento del numero di figure necessarie a coprire il totale dei posti.
I criteri di assegnazione del punteggio sono indicati nella griglia di seguito riportata;
| Laurea vecchio ord. o magistrale
Laurea triennale o diploma di maturità |
3 punti
2 punti |
| Specializzazioni e /aggiornamenti | 1 punto fino a max 5 |
| Corsi di formazione | 1 punto fino a max 5 |
| Attività di relatore in corsi di formazione | 1 punto fino a max 10 |
| Esperienze lavorative inerenti | 1 punto per ogni anno fino a max 5 |
| Esperienze di progettazione Pon,Stem,PNRR | 1 punto fino a max 10 |
| Responsabile laboratorio | 1 punto fino a max 10 |
Le figure selezionate saranno impegnate nelle seguenti attività:
Compiti specifici del Tutor:
- Predisporre, in collaborazione con l’esperto, una programmazione dettagliata dei contenuti dell’intervento, che dovranno essere suddivisi in moduli corrispondenti a segmenti disciplinari e competenze da acquisire.
- Avere cura che nel registro didattico e di presenza vengano annotate le presenze e le firme dei partecipanti, l’orario di inizio e fine lezione, accertare l’avvenuta compilazione della scheda allievo, la stesura e la firma del patto
- Monitorare la presenza degli alunni, contattando gli stessi in caso di assenza
- Interfacciarsi con gli esperti che svolgono azione di monitoraggio o di bilancio di competenza, accertando che l’intervento venga
- Mantenere il contatto con i Consigli di Classe di appartenenza dei corsisti per monitorare la ricaduta dell’intervento sul curricolare.
- Inserisce tutti i dati e le informazioni relative al modulo sulla piattaforma
- Caricare a sistema i dati anagrafici e tutta la documentazione
- Provvedere alla stesura di una dettagliata relazione
- Ogni altra attività di competenza, richiesta dalla realizzazione del percorso formativo e dalla piattaforma
Compiti specifici dell’Esperto
- partecipare alle riunioni periodiche di carattere organizzativo pianificate dal Dirigente Scolastico e a livello amministrativo collabora con il DSGA;
- partecipare alla co-programmazione e all’articolazione analitica dei percorsi formativi;
- collaborare con il Gruppo di lavoro nell’organizzazione e gestione dei percorsi formativi;
- svolgere le attività in presenza, rispettando il calendario previsto; sostenere attivamente i processi di apprendimento;
- aggiornare periodicamente, oltre che in forma cartacea, anche sull’apposita piattaforma ministeriale, la documentazione delle attività svolte e quant’altro richiesto;
- espletare le attività di predisposizione, somministrazione e tabulazione di materiali di esercitazione, test di valutazione in entrata, in itinere e finali;
- collaborare alla rimodulazione, ove necessario, del percorso formativo;
- redigere una relazione finale sulla partecipazione dei corsisti e sui livelli raggiunti;
- collaborare con il Gruppo di lavoro nel predisporre il materiale necessario per la rilevazione delle
- predisporre e consegnare materiale di tipo documentario.
Articolo 4 – Destinatari
Fermo restando il possesso dei titoli idonei e dei requisiti richiesti, il presente Avviso di selezione è destinato a:
- personale interno all’Istituzione scolastica;
- a seguire e se necessario, personale interno ad altra Istituzione scolastica;
Per l’affidamento degli incarichi previsti nel presente Avviso di selezione, sarà adottato il seguente schema delle precedenze:
- Docenti interni di questa istituzione scolastica;
- Docenti interni ad altra Istituzione scolastica (c.d. collaborazioni plurime);
Con i soggetti destinatari degli incarichi si procederà alla stipula in caso di ricognizione del personale interno all’Istituzione e/o di affidamento ad una risorsa di altra Istituzione (c.d. collaborazioni plurime), di una Lettera di Incarico.
Articolo 5 – Requisiti e titoli richiesti
Possono partecipare alla selezione i candidati che, alla data di scadenza del bando:
-abbiano la cittadinanza italiana o di uno degli Stati membri dell’Unione europea;
-abbiano il godimento dei diritti civili e politici;
-non siano stati esclusi dall’elettorato politico attivo;
-possiedano l’idoneità fisica allo svolgimento delle funzioni cui la presente procedura di selezione si riferisce;
-non abbiano riportato condanne penali e non siano destinatari di provvedimenti che riguardano l’applicazione di misure di prevenzione, di decisioni civili e di provvedimenti amministrativi iscritti nel casellario giudiziale;
-non siano stati destituiti o dispensati dall’impiego presso una Pubblica Amministrazione;
-non siano stati dichiarati decaduti o licenziati da un impiego statale;
-non si trovino in situazione di incompatibilità, ovvero, nel caso in cui sussistano cause di incompatibilità, si impegnano a comunicarle espressamente e tempestivamente, al fine di consentire l’adeguata valutazione delle medesime;
-non si trovino in situazioni di conflitto di interessi, neanche potenziale, che possano interferire con l’esercizio dell’incarico;
-siano in possesso di titoli idonei alla tipologia di intervento e all’incarico da svolgere;
- siano in possesso di esperienza nel settore di pertinenza inerente all’incarico oggetto di selezione
Articolo 6 – Codice di comportamento dei dipendenti pubblici
I soggetti individuati secondo le modalità e la procedura sopradescritta, dovranno attenersi agli obblighi di condotta, per quanto compatibili, previsti dal Codice di comportamento dei dipendenti del Ministero dell’Istruzione, adottato con D.M. del 26 aprile 2022, n. 105.
Articolo 7 – Responsabile del procedimento
Ai sensi di quanto disposto dall’art. 5 della legge 7 Agosto 1990, n. 241, il responsabile del procedimento nella presente selezione è il Dirigente Scolastico Dott.ssa Giuliana Atzeni
Articolo 8 – Trattamento dei dati personali
Ai sensi e per gli effetti dell’art.13 del D.Lgs. 196/2003, art. 13 del Regolamento Europeo 2016/679 e del D.Lgs 101/2018 riguardanti “le regole generali per il trattamento dei dati”, si informa che i dati personali forniti dai candidati verranno acquisiti nell’ambito del procedimento relativo al presente avviso pubblico. I dati saranno raccolti e trattati, anche con l’ausilio di mezzi elettronici, esclusivamente per le finalità connesse alla presente procedura, ovvero per dare esecuzione agli obblighi previsti dalla Legge.
Il titolare del trattamento è ISTITUTO COMPRENSIVO GIOVANNI PAOLO II rappresentato dal Dirigente Scolastico pro-tempore Dott.ssa Giuliana Atzeni
Il Responsabile della Protezione dei Dati (RPD) è Avv.Martina Cianci della Training & Consulting S.c.s. Relativamente ai dati personali di cui dovesse venire a conoscenza, il candidato è responsabile del trattamento degli stessi, ai sensi del D.Lgs. 196/2003 e del Regolamento Europeo 2016/679.
Ulteriori informazioni in ordine ai diritti sulla protezione dei dati personali sono reperibili sul sito web del Garante per la protezione dei dati personali all’indirizzo www.garanteprivacy.it.
Articolo 9 – Pubblicizzazione della procedura di selezione
Il presente Avviso è pubblicato sull’albo on line dell’Istituzione scolastica, rinvenibile al seguente link https://www.icgiovannipaoloii.edu.it/ nonché sulla sezione Amministrazione Trasparente del medesimo sito istituzionale.
Articolo 10 – Rinvio all’art. 53 del decreto legislativo 30 marzo 2001, n. 165
Con riferimento agli incarichi conferiti ai dipendenti pubblici, si applicano le previsioni di cui all’art. 53 del d.lgs. n. 165/2001.
Articolo 11 – Norme di rinvio
Per quanto non espressamente previsto dal presente Avviso, si rinvia al d.lgs. n. 165/2001, al codice civile e alle altre norme vigenti.
Avviso selezione Formatori-tutor interni 2
FIRMATO_Avviso_selezione_Formatori-tutor_interni_2.pdf
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
Dott.ssa Giuliana Atzeni
Documento firmato digitalmente ai sensi del Codice dell’Amministrazione Digitale e norme ad esso connesse
Webmaster
Docente0