Pietre d’Inciampo: Per Non Dimenticare
Si è conclusa con grande partecipazione la seconda edizione del progetto “Pietre d’Inciampo: per non dimenticare”. Anche quest’anno, nel mese di gennaio, la nostra scuola ha scelto di onorare la Giornata della Memoria attraverso un percorso che unisce la storia del territorio alla sensibilità artistica dei nostri studenti.
Questo appuntamento, ormai parte integrante dell’offerta formativa, prosegue il cammino iniziato nel 2024, anno in cui è stata installata la pietra in memoria del partigiano Lido Duranti e in cui la nostra scuola ha iniziato a renderle omaggio con visite dedicate.
La Scuola Secondaria e l’Arte del Ricordo
I ragazzi delle classi terze hanno approfondito il valore artistico e civile delle Pietre d’Inciampo. Sotto la guida dell’insegnante di Arte e Immagine, gli studenti hanno analizzato come un piccolo segno nel selciato possa farsi custode di una memoria immensa, realizzando infine degli elaborati artistici originali che hanno dato forma ai loro pensieri.
Continuità con la Scuola Primaria
Anche gli alunni della primaria sono stati protagonisti di questo percorso durante il secondo incontro di continuità. Il progetto si è sviluppato in due tempi: dopo una prima fase di riflessione in aula, l’attività è culminata presso il laboratorio artistico di via Mascardi, dove i bambini hanno lavorato insieme per trasformare i concetti di memoria e pace in espressione creativa.
Un incontro prezioso: La testimonianza vicino scuola
L’ultima tappa del progetto è stata la visita guidata alla Pietra d’Inciampo dedicata a Lido Duranti, situata all’ingresso della sua abitazione nei pressi del plesso San Francesco.
Dall’anno della sua posa, nel 2024, la nostra scuola torna in questo luogo per rinnovare il legame con la storia locale. Quest’anno l’esperienza è stata resa ancora più profonda dalla presenza del pronipote del partigiano, che risiede tuttora nella casa. Il suo racconto sulla vita dello zio ha trasformato la memoria in un dialogo vivo tra generazioni, offrendo ai ragazzi una prospettiva autentica e toccante.
