Tutti noi siamo come farfalle: creature uniche, diversi, irripetibili e speciali.
Il progetto scolastico ispirato al Concorso dedicato a San Francesco d’Assisi ha coinvolto le classi seconde e quarte della scuola primaria in un percorso interdisciplinare, educativo e profondamente formativo. Partendo dal messaggio francescano, in particolare dai valori legati al rispetto…
Costruiamo una macchina ad aria
La classe quarta C ha sperimentato con le proprie mani la realizzazione, attraverso materiali di riuso, di un piccolo prototipo di veicolo “green”: una macchina ad aria. L’attività ha stimolato la creatività degli alunni non solo durante la costruzione, ma…
Piccoli scienziati crescono: costruiamo un modello tridimensionale di una cellula animale.
Noi alunni della classe 5D abbiamo realizzato un modello tridimensionale di una cellula animale utilizzando materiali semplici e facilmente reperibili. Abbiamo usato una piccola ciotola di alluminio come membrana cellulare, coperta da pellicola trasparente per rappresentare la membrana plasmatica. Il…
Laboratorio di micoroscopia cellulare nella Scuola secondaria di 1°grado.
I ragazzi della scuola secondaria dio primo grado hanno sperimentato un’esperienza di laboratorio di microscopia sulle cellule vegetali: in particolare hanno osservato l’osmosi cellulare che regola il flusso dell’acqua. Sezionando una cipolla per poterla sistemare sui vetrini ed osservarla al…
LA RESPIRAZIONE E LE INTERAZIONI CON L’APPARATO CARDIO-CIRCOLATORIO
Nel video seguente il lavoro svolto dalla seconda B della scuola secondaria di primo grado per una UDA sulla respirazione e sulle sue interazioni con l’apparato cardiocircolatorio. Buona visione!
Coding e robotica educativa nella Scuola primaria
I piccoli alunni della classe 1D hanno conosciuto Bee-Bot, una stravagante apetta in grado di raggiungere qualsiasi posizione seguendo i comandi forniti dai bambini. Il Bee-Bot è un robot che cattura immediatamente l’attenzione e la creatività degli studenti. Questi giovani…
Alla scoperta della cellula
Learning by doing” è un concetto di apprendimento che sostiene che la migliore maniera di imparare è attraverso l’esperienza pratica e la sperimentazione. Questo metodo di formazione si basa sulla filosofia che la conoscenza acquisita tramite l’esecuzione di un’attività sia…
I vulcani
Gli alunni della classe terza D della scuola primaria sono stati impegnati in un progetto scolastico sui vulcani. Dopo aver trattato l’argomento Insieme in classe ogni alunno, lavorando in gruppo,ha creato una presentazione per la classe,decidendo in modo autonomo come…
Laboratorio di Scienze
Nell’insegnamento delle discipline scientifiche la laboratorialità ha una grande importanza: è un modo efficace per catturare l’attenzione degli alunni, suscitare interesse, fornire motivazione allo studio e stimolare così l’apprendimento. Attraverso di essa gli alunni possono imparare integrando la teoria alla…
Progetto Innovamenti Kids
Il progetto Innovamenti Kids è un progetto nazionale promosso dal Ministero dell’Istruzione dedicato alla diffusione delle metodologie didattiche innovative, rivolto a docenti e alunni dalla scuola dell’infanzia alla secondaria di secondo grado, curato dalle Équipe formative territoriali. Ben 12 classi…
