Dalla Scuola Ideale alla Scelta Reale: Il Viaggio dell’Orientamento delle Terze
Si è concluso in questi giorni un percorso fondamentale per i nostri alunni delle classi terze della scuola secondaria di primo grado: l’Unità di Apprendimento interdisciplinare dedicata all’Orientamento.
Sotto il titolo “L’orientamento comincia da me: costruisco il mio futuro”, i ragazzi hanno lavorato per mesi con tutti i docenti per trasformare la scelta della scuola superiore in un atto di consapevolezza e responsabilità.
L’attività finale ha visto lo sketchbook di Arte e Immagine come protagonista finale. I ragazzi sono stati invitati a compiere un esercizio di memoria e proiezione:
- Il ricordo: sono ripartiti da un lavoro realizzato in prima, quando avevano disegnato la loro “scuola ideale”, dando forma alle aspettative e ai timori che avevano verso l’inizio di questo nuovo percorso.
- La realtà: oggi, con una nuova maturità, hanno realizzato una rappresentazione grafica della “scalata” del proprio istituto futuro.
Non si è trattato solo di un esercizio grafico, ma di una vera sintesi del loro progetto di vita. Ogni studente ha dovuto:
- Rappresentare il proprio profilo: tradurre simbolicamente i propri punti di forza, attitudini e interessi.
- Motivare la scelta: spiegare le ragioni dietro la meta individuata, collegando le proprie curiosità scientifiche, storiche o linguistiche al percorso di studi scelto.
- Esprimere le aspettative: raccontare cosa si aspettano dal “domani”, proprio come fecero tre anni fa, ma questa volta con gli strumenti dell’autovalutazione e del pensiero critico.
Questo lavoro rappresenta il culmine di un’attività che ha coinvolto tutte le discipline.
Il risultato è stato un mosaico di aspirazioni e colori che dimostra come i nostri ragazzi siano pronti a diventare i protagonisti attivi del proprio futuro.
