UNA SCUOLA UN MUSEO

La scuola non è solo un luogo di apprendimento teorico, ma uno spazio vivo, un laboratorio di bellezza dove l’arte prende forma e diventa parte integrante del nostro quotidiano. Con il progetto “Una Scuola, un Museo”, giunto quest’anno alla sua seconda edizione, abbiamo scelto di trasformare il nostro plesso scolastico in una galleria d’arte in continua evoluzione.

La nostra visione

Il progetto nasce con un obiettivo ambizioso: arricchire l’estetica del nostro ambiente scolastico, rendendolo un luogo più accogliente, stimolante e ricco di significati. Non si tratta di una semplice decorazione, ma di un percorso di riappropriazione degli spazi che ci circondano.

Ogni intervento viene pensato per trasformare l’architettura scolastica in un racconto visivo, con due scopi fondamentali:

Valorizzare l’estetica: Trasformare porte e arredi anonimi in opere d’arte a tema, portando il linguaggio dei grandi maestri tra i banchi.

Trasformare il messaggio: Intervenire in modo creativo su segni di degrado, simboli d’odio o elementi estranei alla cultura del rispetto, reinterpretrandoli attraverso la lente della creatività per promuovere l’inclusione e la bellezza.

Il nostro “museo” cresce anno dopo anno grazie all’entusiasmo dei nostri studenti.

• L’anno inaugurale (2024/2025): È stato un inizio travolgente. Gli alunni delle classi terze dello scorso anno hanno dato il via al progetto decorando con cura la porta del laboratorio di arte e quella della biblioteca. Inoltre, hanno realizzato tre intense riproduzioni della Guernica di Picasso, trasformando le pareti in un monito contro la violenza e inno alla pace.
• L’anno in corso (2025/2026): Le classi terze di quest’anno hanno raccolto il testimone con grande creatività. Hanno realizzato una porta a tema Keith Haring, portando energia e dinamismo nel plesso, e hanno reinterpretato gli arredi del laboratorio d’arte, coprendo le sedie con originali riproduzioni in stile Mondrian.

Un progetto in divenire

“Una Scuola, un Museo” è un’iniziativa ciclica: ogni anno nuove classi hanno l’opportunità di lasciare la propria impronta, arricchendo il patrimonio artistico della scuola. Non si tratta solo di decorare, ma di partecipare attivamente alla cura del proprio ambiente, rendendo la nostra scuola un luogo dove l’arte non si studia soltanto, ma si vive.